津云新闻讯：“00后”CEO佟泽栋最近刚刚进入南开大学化学学院深造硕士研究生学位。别看刚刚20出头，他和团队在读本科时就在国内首创两步缓释气体净化技术，在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中连续三年获得天津市金奖。今年5月，依托此核心技术成果，他和读本科时的室友一起创办了天津氯之家生物科技有限公司，成为南开大学首批入驻天开园的科技型本科生自我创业项目。

佟泽栋（图片源于南开大学）

　　拥有“创业梦”的佟泽栋自认为是个“不安分”的学生。本科学习化学专业的他在疫情期间关注到了“消毒”对于构建安全公共卫生空间的重要性。敏锐捕捉到了其中的商机的他便想到要“搞点事情”。2020年，他选中了二氧化氯消毒产品作为创业核心项目，在老师的指导下成立了“氯之家”团队，开启了创业实践探索。

　　团队致力于消毒剂二氧化氯气体缓释技术的研发，用三年时间投身实验室，逐渐掌握了国内首创的二氧化氯两步缓释气体净化技术。这项技术具有比传统消毒剂更安全、高效、绿色、持久的特点，将二氧化氯气体有效消毒释放天数提升到80天，有害微生物消杀率达到99.99%，并且可以减少约25%的生产成本。目前，氯之家与渤海化学合作，初步达成中试合作意向，结合上下游产业合作链，预计一期首批产品测试生产可以达到5万件/月。

　　作为天津高校创业团队实践的启航地，天开高教科创园也是佟泽栋“梦开始的地方”。他说：“这里汇聚了天津市所有科技型初创企业所需要的一切要素，让我们可以最快、最方便地对接到自己所需要的资源。一年的时间，我们已经在这里‘借’到了企业启航的‘东风’，包括资金、场地、销售渠道等，接下来就是到市场上大展拳脚的时候了。”

佟泽栋在天开园工作（图片源于南开大学）

　　2023年5月18日，天开高教科创园正式开园，一批南开师生创办的企业入驻园区。当天，最新修订的《南开大学促进科技成果转化管理办法（试行）》公布，在实施细则中明确鼓励在校师生可以通过转让、许可、作价入股、职务科技成果赋权以及组合方式开展科技成果转化路径，根据项目实际情况采取不同的转化形式，最大程度激发创新创业活力，为科研成果转化进一步“松绑”。

　　“激发有创业潜质的学生敢闯会创，给‘不安分’的师生营造在一起探索和‘折腾’的空间和平台”。这是南开大学推动创新创业工作思路，也是南开大学创新创业学院的“初心”和“使命”。2022年8月，该学院由教育部和天津市教委批准成立，是一个非常年轻有活力的学院。在这里，一切都是崭新的。学生们总有层出不穷的新想法，培养人才的模式也不拘一格。

　　南开大学创新创业学院院长张玉利表示，学院的重点任务是要把创新创业通识课做好。这里面既包括师生同学同研同讲同行的“师生四同”社会实践等价值创造的教育体系，又包括以赛促学的各项赛事活动，还有面向创业行动学员的创业班、南开好项目等等。在此过程中，校友企业家开始更多地参与进来，亲自带头主讲一些创新创业通识课，参与力度大且前移。

　　从“用创业知识和规律讲创业”到“聚焦有助于高质量创业的基础，如思维与认知”“用创业精神与技能开展工作并开拓新事业”……这些创业教育帮助学生储备了管理、产业、资金、技术、市场等方面的知识，更促进了科学家精神与企业家精神融合，促进创新创业教育与思政融合，让师生们的创新创业实践能够更加围绕“真问题”展开，用专业知识和技能解决真问题、创造价值。

　　佟泽栋在运营“氯之家”项目时，也发现了从创新转向创业的困局。这一问题在佟泽栋参加了学校的创新创业训练营的通识课培训之后迎刃而解。这些课程涵盖了从萌芽时期的创新思维训练再到创业初期企业如何注册等各个时期的关键问题如何解决，主讲人不乏南开校友资深企业家，其中南开大学校董、南开校友企业家联谊会共同主席、蓝盾集团董事长吕滋立讲的内容给他留下深刻印象：“他提到创业作为‘少有人走的路’，要不能玻璃心，不失锐气，经得起折腾，阳光总在风雨后，这对我创业有很大的启发。”佟泽栋表示，“作为青年大学生，我们应该正视大学期间学习的本质，提升能力比学分重要，锻炼自己比保研重要，因为我们毕竟最终是要到现实中去搏击，去干事创业的。”

　　在采访中记者了解到，目前，该学院已经聚集了“不安分”的学生200多人，热衷于创业教育的师资60多人，并且还有人在不断加入“折腾”的队伍，把创新创业作为人生未来发展的方向。

　　“近年来，南开大学不断强化‘从0到1’的原创研究，培育产出了一大批在国内外具有重要影响的标志性成果。立足‘创新策源地’‘经济增长极’‘人才储备库’多重定位，学校着力推动产教融合、科教融汇，持续推动高标准对接融入天开高教科技园建设，促进成果转化提质增速，带动信创、材料、环保、药物、新能源等新型交叉学科的快速进步。目前已有70余个项目入驻天开园，38个项目入驻南开大学科技园。”南开大学科学技术研究部常务副部长李中表示，接下来，学校将继续深化科研管理体制机制改革，不断激发专业学院和广大教师干事创业积极性。通过改革资源配置模式，提高资源使用效率，以问题为导向高质量建设科技创新平台，赋予各级重大创新平台和承接重大项目的团队更大自主权。同时改进科技项目组织管理范式，引导并配合地方、企业在学校探索推行关键项目“揭榜挂帅”，为服务国家和地方经济社会高质量发展，提供南开重要科技支撑。

　　（津云新闻记者段玮 摄影记者戴涛）